民建公主岭市委会开展公益融合课堂活动，旨在通过课堂教育与社会公益相结合的形式，促进学生全面发展。活动内容丰富多样，包括组织志愿者参与社区公益活动、开展课堂互动游戏等，旨在培养学生的社会责任感和团队合作意识。此次活动不仅增强了学生与社会之间的联系，也提高了他们的综合素质。

本文目录导读：

1. 背景介绍
2. 活动目的
3. 活动实施
4. 活动效果

随着社会的进步和发展，公益事业在社会发展中的作用日益凸显，作为社会的一份子，民建公主岭市委会一直致力于推动本地公益事业的发展，积极履行社会责任，公益融合课堂活动作为民建公主岭市委会的一项重要工作，旨在通过丰富多彩的活动形式，提高孩子们的综合素质，促进社会的和谐稳定，本文将详细介绍民建公主岭市委会开展公益融合课堂活动的相关内容。

背景介绍

公主岭市位于吉林省中部，拥有丰富的文化底蕴和广阔的发展前景，在这片热土上，民建公主岭市委会一直致力于推动本地教育事业的发展，为了更好地满足孩子们的学习需求，提高孩子们的综合素质，民建公主岭市委会决定开展公益融合课堂活动。

活动目的

1、提高孩子们的综合素质：通过丰富多彩的课堂活动，激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。

2、促进社会和谐稳定：通过公益融合课堂活动，增强社区的凝聚力和向心力，促进社会的和谐稳定。

3、履行社会责任：作为社会的一份子，民建公主岭市委会积极履行社会责任，通过公益融合课堂活动，为本地公益事业的发展贡献一份力量。

1、课堂教学：结合公主岭市本地实际情况，开展具有地方特色的课堂教学活动，邀请本地优秀教师、专家学者进行授课，为孩子们传授知识和技能。

2、实践活动：组织孩子们参加各种实践活动，如环保、公益劳动、志愿服务等，让孩子们在实践中增长见识，锻炼能力。

3、文化交流：组织孩子们参观本地文化遗址、博物馆等，让孩子们了解本地文化历史，增强文化自信。

4、心理健康辅导：邀请心理专家为孩子们进行心理健康辅导，帮助他们树立正确的价值观、人生观，增强心理素质。

活动实施

1、组织架构：成立公益融合课堂活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督管理。

2、资源整合：充分利用现有资源，整合各方力量，为活动的顺利开展提供有力保障。

3、宣传推广：通过媒体、宣传栏、社区活动等方式，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。

4、活动评估：对活动进行定期评估，总结经验教训，不断优化活动内容，提高活动效果。

活动效果

通过公益融合课堂活动的开展，取得了以下效果：

1、孩子们的综合素质得到了提高：丰富多彩的课堂活动，激发了孩子们的学习兴趣，提高了他们的综合素质。

2、社区的凝聚力和向心力得到了增强：公益融合课堂活动，拉近了社区成员之间的距离，增强了社区的凝聚力和向心力。

3、公益事业得到了发展：通过公益融合课堂活动，推动了本地公益事业的发展，提高了社会的文明程度。

4、履行了社会责任：作为社会的一份子，民建公主岭市委会通过公益融合课堂活动，积极履行社会责任，为本地社会的发展贡献了一份力量。

民建公主岭市委会开展的公益融合课堂活动，是一项具有深远意义的活动，通过丰富多彩的课堂活动，提高了孩子们的综合素质，增强了社区的凝聚力和向心力，推动了本地公益事业的发展，今后，民建公主岭市委会将继续加大投入力度，创新活动形式，为本地公益事业的发展贡献更多的力量。